宽容不仅是一种做人的美德，也是一种明智的处世方法，是人与人交往的润滑剂。
　　我很喜欢这样一首《育儿歌》：
　　挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。
　　可是生活中，学会忍让的孩子越来越少，而不宽容的家长却越来越多。
　　有人不小心在一户人家门前掉了一袋垃圾，这户人家的男主人正领着4岁的儿子去奶奶家，看见此景直接就是一通妙语连珠式的轰炸，那刻在孩子的心里有对自己父亲无尽的崇拜，哪里知道那只不过是一堆的粗言秽语，最终言传的效果特别地好，甚至孩子再也不懂得什么是宽容。
　　而宽容犹如冬日正午的阳光，常常会令冰冷的心墙渐渐融化；宽容还是一种豁达和挚爱，可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。以宽厚之心待人，就会使彼此拥有更多的信任和爱戴；宽容是一种涵养，它是一种善待生活、善待自己的境界，它能陶冶人的情操，带给你心灵的安宁和恬静，它不但改善了自己与社会的关系，也使得自己的心灵得到慰藉和升华。
　　不论是做什么的，我们都希望自己能够成功，都希望我们的孩子超过自己。那么想要成功，首先要明白做人要宽容大度的道理。只有懂得在生活中不断地提升自我，善于抓住契机教育孩子的爸爸，才是智慧的爸爸。从小培养孩子宽容大度的品质，就是在为孩子的人生积累一份最宝贵的财富。
　　只有这样，才能尽量避免失败或走弯路。明晰做人的道理，孩子才能成功奔向自己理想的人生。
　　东子给爸爸们的建议
　　一、要有海洋一样宽大的胸怀
　　做人要宽容大度，学会原谅他人，原谅别人就是快乐自己。金无足赤，人无完人。人各有不足之处，与人发生矛盾时，我们不要马上指责别人，要多想想自己的不足，就什么都解决了。
　　人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。

　　前几年发生校园枪击案的美国弗吉尼亚理工大学，在学校举行的遇难者悼念仪式上，令人意外的是，凶手赵承熙和32名遇难者一起，被列为悼念的对象。放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声。
　　1991年就读于美国爱荷华大学的中国博士留学生卢刚，开枪杀死包括自己导师在内的5名教师和同学，最后饮弹自尽。在枪击事件发生后的第3天，受害人之一、副校长安妮·克黎利女士的家人就通过媒体，发表了一封给卢刚家人的公开信，称卢的家人同样是受害者，希望以宽容的态度分担彼此的哀伤。
　　这种把凶手当做一个人来看待的人性关怀，理应使我们深思。
　　人是应该宽容大度的。因为宽容是一把健康的钥匙，是一个人修养和善意的结晶，是生活幸福的一剂良药。宽容不仅是一种做人的美德，也是一种明智的处世方法，是人与人交往的润滑剂。
　　宽容待人无论走到哪里，都会为你带去一片和煦、温馨的春风。不肯宽容别人，则往往给自己带来痛苦。
　　二、宽容可以拓宽自己的道路
　　常常一些所谓的厄运，只是因为对他人一时的狭隘、些许的刻薄，而在自己前进的路上自设的一块绊脚石罢了；而一时所谓的幸运，也是因为对他人的恩惠、些许的帮助，而拓宽了自己的道路。
　　刘伯温博通经史，无书不读，尤其精于天文。朱元璋攻下金华，闻知刘伯温的才学，不惜重金礼聘。起初，刘伯温坚决不答应，后经总制孙炎两次写信邀请，刘伯温才决定出山。刘伯温到了应天，向朱元璋陈时务十八策。而后刘伯温凭其才学和神机妙算辅佐朱元璋平定天下，开创了大明王朝。
　　朱元璋即位后，刘伯温上奏制定军卫法，整肃纲纪，凡有过错的宿卫、宦官等，一律依法惩治，因此人人畏惧刘伯温。中书省都事李彬因贪图私利，纵容手下而被治罪。丞相李善长一向私宠李彬，故请求从轻发落，刘伯温不听，在祈雨时，将李彬杀死，从此刘伯温和李善长开始有隙。

　　后来，太祖朱元璋因事要责罚丞相李善长，刘伯温劝说道：他虽有过，但功劳很大，威望颇高，能调和诸将。
　　太祖说：他三番五次想要加害于你，你还设身处地为他着想？我想改任你为丞相。刘伯温叩首道：这怎么能行呢？更换丞相如同更换梁柱，必须用粗壮结实的大木，如用细木，房屋立即就会倒塌。
　　刘伯温慷慨而有大节，赢得了太祖朱元璋和满朝文武的心。
　　要想成就一番事业，除了要具备超人的才能、睿智的头脑，还要拥有宽容大度的为人处世的态度。
　　宰相肚里能撑船就说明了此道理。无论大事小事，如果都能如此，那此人不成大事都不行，起码是宽容大度的典范。六尺巷的故事就是经典的例子。
　　清代张英、张廷玉父子，人称父子宰相。一时荣耀，万世美谈。他们与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要当时在京做官的张英出面干预。
　　没想到，张英看罢来信，立即作诗劝导老夫人：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
　　张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了一条六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。
　　宽容别人并不是软弱的一种表现，也不会失去尊严，它是一种处理和完善不愉快事情的能力。谁都有可能遇到情势所迫的无奈，无可避免的失误，考虑欠妥的差错。
　　所谓宽容就是常以善意去宽待有着各种缺点的人们，因其宽广而容纳了狭隘，因其宽广显得大度而感人，就像水一样，以自己的无形包容了一切的有形。
　　三、大度宽容是高贵的人格品质
　　这里东子给您讲一个外国家长教子的故事：
　　在澳大利亚的一个度假村的大厅里，一个满脸歉意的工作人员，正在安慰一个4岁的小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。

　　原来那天小孩特别多，这个工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一个孩子，将这个小孩留在了网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小孩带回来。小孩因为一个人在偏远的网球场呆了很久，受到惊吓，哭得十分伤心。
　　不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮的小孩。妈妈蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且很理性地告诉他：
　　已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。
　　乖巧的孩子踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：不要害怕，已经没事了。
　　按照大多数人的想法，看到受了伤害的孩子，家长应该立时失去理智，情绪失控，感到非常愤怒。然后，家长或疾言厉色地痛骂相关工作人员一顿，或直接向主管领导提出抗议，甚至很生气地将小孩带离，再也不参加这个学校的任何兴趣班了。
　　截然不同的处理方式，其实反映了两种家庭教育观念的差异。
　　这位家长在教育孩子时，能够从长远发展角度出发，善于利用各种机会促进孩子美好人格的形成。他们明智地选择这样的教育方式，是为了培养出宽容和体贴的孩子。特别重视培养孩子的善良品质，其中也包括宽容待人。
　　其实，在孩子的生活中，每天都会发生很多有意义的事情。类似这样的最佳教育时机，如果有心的父亲能敏感地把握住，引导孩子试着体察对方的情绪，学会沟通和理解他人，孩子就会成为一个善良可爱的受欢迎的人。
　　心不是靠武力，而是靠爱和宽容大度征服的。
　　宽容是人类最高贵的品质之一。那个国外家长的做法给我们启示：要培养大度、宽容的孩子，家长必须以身作则，为孩子做好的表率，同时抓住教育契机善加引导。
　　给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。