51(y)(7)
用你喜欢的方式阅读你喜欢的小说
好爸爸胜过好老师 - 理直自然气壮
繁体
恢复默认
返回目录【键盘操作】左右光标键:上下章节;回车键:目录;双击鼠标:停止/启动自动滚动;滚动时上下光标键调节滚动速度。
  对于孩子不该满足的要求,绝对不能满足。即便他求之若渴,即便他为需求不得满足而伤心痛哭,也不能姑息迁就。
  理直气壮在汉语词典中的解释为:理由充分,因而说话有气势,也就是说,理直了,自然气壮。
  理直气壮是大家都很熟悉的一个词,在生活中也不时地会理直气壮一回,可很少有人会想到它与教育、家庭教育、身教有什么关系,其实它与教育,尤其是身教息息相关。
  为什么你会理直气壮,因为有理呀,底气足啊,如果你身不正,会有理吗,底气会足吗?所以,要想让孩子信服,要想成为孩子的好榜样,要想培养出优秀的儿女,就必须理直,就必须身正。
  东子给爸爸们的建议
  一、对不合理要求说不
  女儿依依4岁半的时候,当时我家居长春。一次她跟我坐火车去吉林市,临走时,她妈妈为她准备了许多食品和饮料,嘱咐她以备坐车时渴了饿了吃。女儿积极地接过装满食物的包,装做一副大人样,对着不断叮咛她的妈妈摆摆手说:
  遵命!然后一蹦三跳地跟着我走出家门。
  列车刚走出不远,列车服务员推着食品货车过来叫卖。当车推到我和女儿的座位前,女儿央求着要买小食品,我没有同意。明确告诉售货员,不给孩子买,请她继续前行。这时,周围的人替女儿求情,或许因为有了强大的声援,所以一扫平日里的乖巧明理,依依倔强地抱着食物,向我挑战似的不肯放下。
  我终于忍不住冲女儿发了火:放回去!我说不买就不买!并将她怀里大大小小的包装袋、饮料瓶子,通通放回了食品车里。售货员甩出一句:

  没见过你这样当爸爸的!没好气地走了。女儿大失所望,哇哇哭了起来。四周的旅客更是炸了锅似的纷纷冲着我来了:你这人心真狠,怎么忍心让孩子这么伤心?这一定是后爸,孩子闹成那样,咋就不给买呢?
  哪怕买一种呢,对孩子也是个安慰女儿的哭声更大了,既有委屈又觉得丢了面子。我一直不出声,既不向周围的人解释什么,也不劝慰女儿,等着她将不满的情绪发泄完。
  女儿终于停止了哭闹,我说:我们谈谈吧?女儿撅着嘴不说话,她还在闹情绪。为什么非要买那个食品和饮料?女儿依旧不吭声,我严厉地又问了一遍。她不情愿地说,她渴了饿了。
  那为什么不吃我们从家里带来的食品,不喝我们从家里带的饮料呢?女儿无语。妈妈给我们带了吃的,饿了我们可以吃;还给我们带了喝的,我们也不至于渴着,为什么我们还要花钱买吃的和喝的呢?
  我继续问她,并起身把妻子准备的食品包拿了下来,那里面的东西绝不比刚才售货车里的东西逊色。旁边的旅客看到了这些,有的点点头说:对呀,有就不要买了。我看着女儿,等着她表态,她的头低到了胸前,一声也不吭。
  过了一会说:爸爸,我错了。女儿的声音很轻,但我听得很清晰。为什么没有满足她,她还要向我道歉呢,因为理在我这里,所以我可以理直气壮地拒绝她的不合理需求。
  对于孩子不该满足的要求,绝对不能满足。即便他求之若渴,即便他为需求不得满足而伤心痛哭,也不能姑息迁就。一味地满足孩子不当的要求,看似爱孩子,实际上助长了孩子对不合理欲求的追求之心,是对孩子一种隐性的害。

  欲壑难平,人的欲望是无止境的。
  许多父母都有这样的体会,每当带着孩子走进玩具店或者商店的时候,孩子总是会没完没了地要求父母买各种玩具和食品等。这是许多父母感到头痛的问题。我每次带依依去商店前,总是先跟孩子说:
  今天,爸爸带你去商店玩,你可以买一件你最想买的东西,价格在××元以内。你得先想好要什么才决定买,如果你要好几件东西,爸爸就不带你去了。孩子听完爸爸的这个条件
  后,总是高兴地回答:好的,爸爸,我知道了。
  在孩子成长过程中,我们要学会让孩子控制自己的欲望,要理直气壮地对孩子说不。这个前提是,作为家长的您要行得正坐得端,一句话,您的理要直。
  二、要检查自己是否给孩子起到了反面作用
  在我从事多年的家庭教育研究中,也经常接触到一些反面例子,也就是,父母的一些不当的教育方法及生活细节,对孩子的品格及行为产生了不良影响,可自己意识不到,还冠冕堂皇地教育子女应如何、如何。
  例如,有一个上小学的男孩,满口脏话,经常欺负女生,甚至对女老师也很不恭。班主任老师联系了孩子的妈妈,没想到他的妈妈却对老师哭诉这孩子如何对她无礼。班主任老师于是苦口婆心地教育这个孩子要讲礼貌,但收效甚微。

  有一天,班主任到孩子的家里去家访,开门迎接老师的是孩子的父亲。听说了儿子的缺点,父亲边骂孩子,边拿起棍子追赶孩子,口里还嚷嚷着:
  叫你不学好,叫你骂人,你这是从哪儿学来的?儿子边跑边回答,都是跟你学的,父亲无语。班主任老师便随口问了声孩子的母亲在哪里,孩子的父亲则轻蔑地说:还瘫在床上呢,死猪婆!
  班主任老师马上就明白了,孩子不讲礼貌的根本原因!
  爸爸如此当着孩子和外人的面侮辱自己的妻子,而且不顾有外人在场,打骂子女,孩子怎么可能讲礼貌呢?孩子怎能听从爸爸的教导呢?班主任老师批评了他的爸爸,这位父亲也意识到自己的行为对孩子的不利影响及后果,后来学会了尊重妻子,不讲粗话。这个孩子也越来越懂礼貌了,也开始听从爸爸的教导了。
  做父母的要给孩子树立好的榜样,当父母发现孩子的缺点毛病时,要找出孩子的缺点毛病的根源,要时刻检查自己是否给孩子起到了反面导向的作用,那样教育孩子时才能理直气壮。爸爸要尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境,同时自己要以身作则,同孩子一起养成文明礼貌的行为习惯。
  孩子不良行为习惯一般都来源于周围的环境,要想让孩子尊重自己,成为一个有教养的、文明礼貌的人,首先要净化孩子周围的环境,正人先正己,那样教育起孩子来才会理直气壮。
或许您还会喜欢:
钢铁是怎样炼成的
作者:佚名
章节:38 人气:2
摘要:保尔,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他,因为他是穷人的孩子,时常不公平的对待他,就往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。 [点击阅读]
一人食
作者:佚名
章节:21 人气:2
摘要:第1章自序许多人都会问我,为什么会想到拍摄《一人食》?如果你还有一份工作,即便在一个人生活的第七年,也还是会有同事跟你一起吃饭,但是辞职后赋闲在家时,就真的要面对完全一个人吃饭的生活了。这是孤独的开始。起初,我天天都宅在家里,以烤土司和便利店里的便当为食。时间一长,我觉得以后不能再这样了。于是打算一个人去餐厅吃,但是感觉怪怪的。想自己做饭,却又无从下手,只好上网求助。 [点击阅读]
不打不骂教孩子60招
作者:佚名
章节:47 人气:2
摘要:引言不打不骂也能教出好孩子打和骂是一种畸形的家庭教育方式教育专家认为:打骂教育是中国传统专制家庭制度的残余,会对青少年身心造成严重摧残。打骂教育,也是一种畸形的家庭教育方式,不仅不会使孩子成才,而且还有可能酿成家庭悲剧。英国著名的哲学家和教育思想家约翰?洛克早在300年前就提出:要尊重孩子,要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心,反对打骂孩子。 [点击阅读]
买夫
作者:佚名
章节:18 人气:2
摘要:楔子那年的冬天很冷,长得像是没有尽头。岁末将至,家家户户忙置办年货,围炉守岁过个好年。那是她失去家人的第四个年头,却依然无法习惯没了亲人在身旁围炉守岁的新年。她讨厌安安静静的屋子,说了话无人应答,空冷的木桌、木椅,怎么也坐不满。每一个独自面对的新年,都好寂寞,好难挨。送走最后一个客人,她收拾妥当,隔壁摊上还剩两块干烙大饼,她索性全买了,却一点想吃的欲…望也无。 [点击阅读]
人生是一场修行
作者:佚名
章节:29 人气:2
摘要:第1章前言人生就是一个修行的过程,成功的人生离不开修行。正如圣人孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”也就是说,无论是谁,要想实现梦想,改变命运,拥有幸福美满的人生,都必须脚踏实地地进行自我修行。我们在成长与学习的过程当中,必定会遭遇到种种风霜雨露的淬炼。 [点击阅读]
六顶思考帽
作者:佚名
章节:49 人气:2
摘要:概要六顶思维帽方法六顶思维帽的目的是避免思维混杂,按这种方式,思考者在某一个时间里就可以只按照一种模式思考——而不是在某一时刻做全部的事。对此最好的类比是彩色印图。每一种颜色被印刷上去,最后它们就拼到了一起。设计六种思维帽方法,是为了使我们从通常的争辩型思维向制图型思维转化。这使得思维过程成了两个阶段,第一个阶段是绘制地图;第二阶段是在地图上选择路线。 [点击阅读]
再错也要谈恋爱
作者:佚名
章节:14 人气:2
摘要:谈恋爱的对象,最好比你笨——不用太笨,只要笨到会真心相信你那些承诺,爱情就得以成立了。谈恋爱的对象,最好比你聪明——不用太聪明,只要聪明到不去追究你那些承诺,爱情就得以延续了。谈恋爱的对象,最好比你笨——如果你要求的是恋爱的“量”:爱的时间长久些、或者同时爱好几个、之类的。谈恋爱的对象,最好比你聪明——如果你要求的、是恋爱的“质”:要爱得精彩些、要爱得刻骨铭心些、之类的。 [点击阅读]
冰风之谷三部曲之一:碎魔晶
作者:佚名
章节:35 人气:2
摘要:恶魔坐回它自己在石蘑菇茎上雕刻出来的宝座。烂泥不断的在这个小岛旁咕噜咕噜地滚动着,其永不停止的流动和变换,成为了这一层深渊魔域特有的景观。叫做厄图的恶魔弹了弹它那长着利爪的手指,懒懒地将它那像猴子一般、却长了一对山羊角的头靠在肩膀上,眼神投射在黑暗之中。“你在哪里,泰尔沙兹?”恶魔发出嘶嘶的声音,期待能有那件古代法器的消息。克林辛尼朋,占据了它全部的思考。 [点击阅读]
唤醒心中的巨人
作者:佚名
章节:28 人气:2
摘要:醒来吧!控制你的生活!安东尼·罗宾斯是世界顶级激励大师。你将在本书中与这位大师共享那独到而又强大的课程,用来唤醒你心中蛰伏的巨人。他是公认的控制心理变化的专家,在本书中,他提供了一个基础的循序渐进的课程,使你通过富于灵感和乐趣的轶事、例子和一步步扎实的策略,组成一个控制情绪和财政困难并获得巨人般灿烂生活的程序,用来帮助你发现你的真实目的,并控制你的生活,激发你控制命运的能力。 [点击阅读]
存在与虚无
作者:佚名
章节:14 人气:2
摘要:《存在与虚无》这是一部存在主义代表作,在哲学史上有着重要的地位,其内容概论:一、导言:对存在的探索在本书的第一部分,萨特明确了他对存在思考的起点,提出了存在的两种不能互相还原的存在形式:对意识来说超越的存在和意识本身。萨特的存在理论的逻辑出发点是现象。 [点击阅读]