51(y)(7)
用你喜欢的方式阅读你喜欢的小说
色眼识人 - 第一章人之初,性本“色”(5)
繁体
恢复默认
返回目录【键盘操作】左右光标键:上下章节;回车键:目录;双击鼠标:停止/启动自动滚动;滚动时上下光标键调节滚动速度。
  第一章人之初,性本“色”(5)
  “性格色彩密码”与其他性格分析系统的表面差别,只不过是分类符号的标志不同,然而真正的核心差异在于:每种性格色彩的内部都有一个相对应的核心动机。所谓动机就是“为什么做”,而所有凸显在外的行为只是“做什么”。知道“为什么做”比“做什么”要重要得多。换句话来讲,我们要探寻的是人类行为背后的根源,而非仅仅只是看到表象。
  动机就是“为什么做”,行为就是“做什么”。
  不同的行为背后有不同的动机
  以“买哈里波特魔法帽”为例,让我尝试诠释四种性格所表现行为背后的真正动机。
  红色的动机——快乐。买魔法帽的终极目标也是快乐,如果不买,快乐没了自然就哭,发现有新的(得到连环画)的快乐来临,旧的(没有魔法帽)的苦恼也容易遗忘。
  蓝色的动机——完美。对人际关系的完美需求,表现为强烈的希望他人对自己可以理解。故而宁愿以
  含蓄来代替直接的方式表达自己的需求,当对方无法理解或者承诺不兑现时,蓝色的内心痛苦且情绪久久不能释怀。

  黄色的动机——控制。在购买玩具的整个流程中,黄色设定下来必须要达成的目标,并采取各种方法
  掌控局面,不达目标誓不罢休。
  绿色的动机——稳定。他们本身的变化和需求无多,更多扮演给予者而非索取者的角色。绿色也不愿
  意随便去麻烦他人,故此,他们需要魔法帽的愿望不如其他三种性格强烈,与此同时如果大人不开口,他们也不愿意随便提出让家长为难。
  以上你看到的是对于不同行为背后真正内心动机的剖析。我们每个人所有日常行为的背后都有深刻的原因,这种原因,我们称为“动机”
  同样的行为背后有不同的动机
  “性格色彩密码”真正的强大威力,是在相同行为背后的动机剖析时才开始一展身手,让我们从“子女离家出走”的现象中稍事探讨。
  按照性格色彩密码的分析,蓝色和绿色少有离家出走的行为,红色和黄色却常有拔腿就走的倾向。蓝色和绿色两者虽然少见,但是两者的内心动机多有不同。绿色孩童是最没有离家出走倾向的——老大打碎碗后逃掉,绿色的老二像小猪麦兜似的站在那里,老爸以为是他,打得他皮开肉绽也不见申辩和反抗。这种孩子即使拿棍棒赶他都很少出去,所以“叛逆”两字是八竿子也打不到绿色头上的。

  而蓝色当受到压迫时,尤其是当遭到委屈和误会时,一定会用沉默来传达更大的愤怒和反抗。他们不离家出走,只是暂时因为天性中强大道德力量的束缚和对于规则的无上遵守,但这并不代表他们没有欲望,这与绿色的孩童有着本质的不同。
  红色和黄色是离家出走频率最高的性格。然而即使他们都有同样离家出走的行为,他们背后的动机完全不一样。红色的孩子主要是因为情绪激动,脑门一热,就以离家出走给爹娘来点颜色瞧瞧,其实不过是想吓唬吓唬而已,在外流浪一圈,没东西吃了,自己会跑回来;而黄色的孩子却是要表明内心强烈的反抗,和希望掌控自己命运的强烈愿望,通常出去以后为了显示自己的路线一贯正确,强烈坚持“饿死也不回头”的理念,在所有性格的孩童中,真正叛逆的当属这样的孩童。
  以上你可以了解一个简单的社会现象背后的不同性格的动机,这就是我所强调的:同一行为背后可能会有不同的动机。了解人性的基础是“动机”而非“行为”,知道他人“为什么做”比“做的是什么”更加重要。

  区分行为背后的真正动机
  当年销售培训时,为训练学员的勇气,要求众人上街与陌生人对话,这对于一些人来说是件困难的事。为了鼓励他们迈出这艰难的一步,我径直走到门前打开房门,看到一位笑嘻嘻的像做销售的小伙子,问他是否愿意进来待几分钟接受访谈,那位小伙子同意了。请他进来后,我和他寒暄了几句,发现他从进门就一直保持着的一张笑脸没有变过,面对一群充满兴奋而好奇的学员我也没看出他的紧张。我很诧异,就问他:“我们谈了五分钟,你始终保持微笑,为什么?”他低下头想了想说:“好吧,如果你真的有兴趣,我就告诉你。我出生时有类似兔唇的症状,家人设法把我送进医院,可惜手术并不成功,所以每天看上去永远就像在笑。很多人认为手术很棒,然而我想知道的是,有这样一张永远一成不变的笑脸,当内心悲痛时,如何才能表达出来让他人知道呢?”教室异常安静。我现在请问各位,你们看到这里又做何感想呢?
或许您还会喜欢:
鬼医傻后
作者:佚名
章节:127 人气:2
摘要:第001章夜半惊魂晚霞似血,笼罩了整个天际。苍穹一片暖色,晚云轻拂而过,好似层层翻滚的浪海,无穷无尽的变幻。翻卷如云的宫墙,层层迭迭的瓦檐,精致的亭台楼阁,山石排列有序,奇花异草数不胜数,轻风吹过,到处是馥郁诱人的香气。雕梁画栋的殿阁中,微微敞开的窗户,暮色的青白光芒笼罩着宽大空荡的宫殿,显得苍凉而凄惨。 [点击阅读]
不打不骂教孩子60招
作者:佚名
章节:47 人气:2
摘要:引言不打不骂也能教出好孩子打和骂是一种畸形的家庭教育方式教育专家认为:打骂教育是中国传统专制家庭制度的残余,会对青少年身心造成严重摧残。打骂教育,也是一种畸形的家庭教育方式,不仅不会使孩子成才,而且还有可能酿成家庭悲剧。英国著名的哲学家和教育思想家约翰?洛克早在300年前就提出:要尊重孩子,要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心,反对打骂孩子。 [点击阅读]
九型人格
作者:佚名
章节:9 人气:2
摘要:1号性格:完美型自白:我觉得凡事都应该有规有矩,我一直坚持自己的标准;我理性正直、做事有原则、有条理、有效率、事事力求完美,但别人说我过于挑剔、吹毛求疵。性格特点:(1)对错黑白分明,没有灰色地带,原则必须遵守和坚持,不可以协商,经常认为自己掌握真理;(2)高标准、高要求、认真、原则多,自己出错则会自责、内疚、愤怒;(3)自律,也严于律人,对人也对己,别人出错会进行指正, [点击阅读]
云中歌2
作者:佚名
章节:125 人气:2
摘要:云歌被宦官拖放到一旁。拖动的人动作粗鲁,触动了伤口,她痛极反清醒了几分。隐约听到一个人吩咐准备马匹用具,设法不露痕迹地把她押送到地牢,拿什么口供。不知道是因为疼痛,还是大火,她眼前的整个世界都是红灿灿的。在纷乱模糊的人影中,她看到一抹影子,疏离地站在一片火红的世界中。四周滚烫纷扰,他却冷淡安静。 [点击阅读]
人类的故事
作者:佚名
章节:65 人气:2
摘要:前言汉斯及威廉:当我十二三岁的时候,我的那位引导我爱上书籍和图画的舅舅,答应带我做一次永难忘怀的探险——他要我跟他一起上到鹿特丹老圣劳伦斯教堂的塔楼顶上去。于是,在一个风和日丽的日子里,教堂司事拿着一把足以与圣彼得的钥匙相媲美的大钥匙,给我俩打开了那扇通往塔楼的神秘大门。“等你们下楼出来时”他说,“拉拉铃就行啦。 [点击阅读]
伊索寓言
作者:佚名
章节:454 人气:2
摘要:农夫替牛解下犁套,牵着它去喝水。这时,有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食,看见那犁,开始仅仅只舔舔那牛的犁套,觉得有牛肉味,便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去,结果再无法拔出来,只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后,看见了它,便说:“啊,可恶的东西!但愿你从今弃恶从善,回来种田吧。”这故事是说,尽管有些恶人做了一点善事,但这并非他的本意,而是出于无奈。 [点击阅读]
塔木德智慧全书
作者:佚名
章节:451 人气:2
摘要:钱没有高低贵贱之分(1)钱是货币,是一个人拥有物质财富多少的标志,就其自身而言,是不分贵贱的。在犹太人的赚钱观念中,他们从来就不把蹬三轮、扛麻袋看成是低贱的事,也不认为做老板、经理就高人一等,钱不管在谁身上都一样是钱,它们不会到了另一个人的口袋中就不是钱了。 [点击阅读]
存在与虚无
作者:佚名
章节:14 人气:2
摘要:《存在与虚无》这是一部存在主义代表作,在哲学史上有着重要的地位,其内容概论:一、导言:对存在的探索在本书的第一部分,萨特明确了他对存在思考的起点,提出了存在的两种不能互相还原的存在形式:对意识来说超越的存在和意识本身。萨特的存在理论的逻辑出发点是现象。 [点击阅读]
安徒生童话故事全集
作者:佚名
章节:183 人气:2
摘要:长篇小说(6):《即兴诗人》,《奥?特》,《不过是个提琴手》,《两位男爵夫人》,《生乎?死乎》,《幸运儿》。剧本(25):诗剧《阿夫索尔》,《圣尼古拉教堂钟楼的爱情》,歌剧《拉默穆尔的新娘》,歌剧《乌鸦》,诗剧《埃格纳特的人鱼》,轻歌舞剧《离别与相逢》,歌剧《司普洛峨的神》,《黑白混血儿》,《摩尔人的女儿》,《幸福之花》,独幕诗剧《国王的梦想》,《梨树上的鸟儿》,《小基尔斯滕》, [点击阅读]
小狗钱钱
作者:佚名
章节:50 人气:2
摘要:一般人都希望自己变得富有一些,只是我们中的一些人的这一愿望更为强烈;而有些人却假装自己只想在生活的某些领域里变得富有。事实上,大多数人的最终愿望都是让自己更加幸福、更加成功,也想拥有更多的钱。这种愿望是无可非议的,因为富裕是我们与生俱来的权利。假如我们有充足的钱,我们就能生活得更有尊严,也能更好地为自己和他人服务。 [点击阅读]